MESA, AZ: la Academia de Robótica de DoorDash, un programa educativo piloto que lleva la autonomía de vanguardia a las aulas o a los espacios extraescolares, ha iniciado esta semana su primera sesión en la Academia STEM en Red Mountain Ranch. El programa utiliza a Dot, el robot de entrega autónomo de DoorDash, como ejemplo práctico para ayudar a los estudiantes a explorar cómo “piensan”, toman decisiones y funcionan los robots en entornos cotidianos. Esta clase contará con 30 alumnos de sexto, séptimo y octavo grado.
El diseño y el plan de estudios del programa se basan en una sesión de escucha organizada en enero con Dot, en la que se reunieron las opiniones de educadores, alumnos, líderes escolares y socios comunitarios sobre el futuro de la enseñanza de la robótica y el papel que la tecnología autónoma del mundo real puede desempeñar en el aula.
“Nos entusiasma ayudar a los estudiantes a ver tecnologías como la robótica y la inteligencia artificial como algo comprensible, que pueden moldear y de lo que pueden formar parte”, afirmó Sueli Shaw, directora de Impacto Social de DoorDash. “Al relacionar lo que están aprendiendo en la escuela con cómo funcionan las cosas en el mundo real, esperamos despertar su curiosidad, reforzar su confianza y abrirles las puertas a futuras carreras profesionales”.
“Nuestra escuela está encantada de asociarse con DoorDash y comenzar este emocionante programa de robótica. A través de clases estructuradas, ejemplos del mundo real y Dot, nuestros estudiantes aprenderán los conceptos de autonomía que necesitan para despertar un nuevo interés y una mayor comprensión de la robótica“, dijo la directora Jaclyn Bycott.
La Academia de Robótica de DoorDash
Tanto si se integra como una unidad didáctica específica en el aula como si se utiliza para impulsar un club de robótica, el programa de la Academia de Robótica de DoorDash, creado en asociación con Sphero, una organización dedicada a la robótica para K–12, está diseñado para ser modular y de fácil implementación, lo que permite reforzar los objetivos STEM existentes sin aumentar la carga lectiva. Los educadores aseguran que la robótica práctica es una de las formas más atractivas de fomentar la confianza y el interés de los estudiantes por las disciplinas STEM. Asimismo, aún siguen surgiendo oportunidades para explorar la autonomía y la toma de decisiones en el mundo real dentro de la educación K–12.
Este programa está diseñado para:
Fomentar el aprendizaje de los estudiantes mediante conceptos de robótica aplicados y relacionados con el mundo real.
Despertar el interés sobre las futuras carreras profesionales STEM y afines.
Brindar a las comunidades una forma práctica de interactuar con las tecnologías emergentes.
Los estudiantes experimentarán:
Desafíos prácticos de robótica usando hardware de Sphero, centrados en la lógica, la resolución de problemas y la toma de decisiones
Exposición al funcionamiento de los sistemas autónomos en el ámbito de la entrega y la logística
Contenido de orientación profesional que abarca puestos en ingeniería, operaciones, políticas y roles de productos
Una demostración de Dot a cargo del equipo de DoorDash Labs
El club de robótica recibió un kit de hardware de Sphero personalizado, asistencia técnica y guías para educadores, así como una subvención para cubrir las necesidades del club, financiada por DoorDash. Las escuelas conservarán todo el material de robótica tras el piloto para utilizarlo en el futuro.
Acerca de Sphero
Sphero está transformando la educación PK–12 con herramientas prácticas que fomentan la exploración, la imaginación y la confianza en STEM, en la informática y en las competencias CTE. Con la ayuda de educadores de todo el mundo, Sphero anima a estudiantes de todos los orígenes y habilidades a descubrir sus pasiones, al tiempo que les proporciona las competencias necesarias para convertirse en las personas que cambiarán el mundo en el futuro. Más información en sphero.com.
