A medida que los estudiantes regresan a clase, muchos buscan formas de ganar dinero para compensar el costo de los libros, la matrícula y las tarifas, y los gastos en el campus.Recientemente, presentamos un perfil de los Dashers de la Generación Z y de cómo aprovechan la flexibilidad de hacer dashes para alcanzar sus metas personales y profesionales.Otra categoría de Dashers que tiene grandes similitudes con los Dashers de la generación Z son los Dashers estudiantes que tienen sus propias preferencias y necesidades.Muchos estudiantes Dashers son jóvenes (el 74 % de los estudiantes tienen entre 18 y 25 años), pero otros regresan a la escuela más tarde en la vida para mejorar sus habilidades o cambiar de carrera.Más allá de su edad, DoorDash está ayudando a los estudiantes a alcanzar sus objetivos educativos: más de 1 de cada 5 estudiantes Dashers dijeron que la capacidad de cumplir con una plataforma basada en aplicaciones influyó positivamente en su decisión de continuar su educación.
Los estudiantes Dashers mencionan la flexibilidad y la independencia de hacer dashes como clave para su decisión de hacer entregas con la plataforma.Casi todos los estudiantes Dashers están de acuerdo en que hacer dashes les permite tener más flexibilidad en comparación con otros trabajos que han tenido (94 %), les hace sentir que tienen más control de sus circunstancias (89 %) y les ayuda a conocer su comunidad (90 %).Para los estudiantes que se han mudado recientemente a una nueva área, esto puede ayudarlos a sentirse como en casa rápidamente mientras ganan dinero para mantenerse.
Hacer dashes también es conveniente para los estudiantes, que suelen tener que hacer malabarismos con sus responsabilidades, como el horario de clases, las actividades extracurriculares y las pasantías.Más de 6 de cada 10 (61 %) estudiantes Dashers combinan los dashes con otras actividades como recoger la compra, trasladarse diariamente o viajar.La flexibilidad de hacer dashes es crucial: el 74 % de los estudiantes Dashers dice que uno de los aspectos importantes de los horarios de trabajo flexibles es que se pueden adaptar a su agenda universitaria.Los estudiantes Dashers también valoran poder establecer sus propios horarios en función de sus calendarios académicos o profesionales: el 65 % dice que se salta sus días habituales de dashing cuando tiene fechas límite próximas.
“Comencé a hacer dashes en 2020 cuando mi escuela ofrecía clases remotas y me resultó muy fácil salir y hacer dashes cada vez que tenía tiempo”, dice Pamela Bonilla, una Dasher que vive en Los Ángeles y estudia en UC Riverside.“Todavía sigo haciendo dashes porque me da una gran flexibilidad: puedo adaptarlo a mi horario de clases y hacer dashes cuando no estoy en clase o estudiando”.
Incluso cuando el tiempo de un estudiante para cursar estudios superiores está llegando a su fin, hacer dashes continúa ayudándolo a perseguir sus sueños.Cada Dasher usa la plataforma de manera diferente y para diferentes objetivos: el 31 % de los Dashers estudiantes planea continuar haciendo dashes hasta que se gradúen, mientras que el 44 % planea continuar haciendo dashes para complementar sus ingresos según sea necesario sin una fecha de finalización.Hacer dashes les da un ingreso adicional cuando lo necesitan: casi 7 de cada 10 (69 %) estudiantes hacen dashes para compensar la pérdida de ingresos o la reducción de horas en su trabajo a tiempo completo o parcial.Hacer dashes también suele desempeñar un papel importante en la vida financiera de los estudiantes: el 48 % dice que hace dashers para pagar sus facturas mensuales, como el alquiler o el pago del auto, y el 44 % de los estudiantes, para pagar sus gastos educativos, como libros o útiles escolares.
“Hacer dashes genera importantes ganancias complementarias para los estudiantes que todavía están decidiendo por sus intereses personales y profesionales”, dijo Cheryl Young, directora de Investigación de Políticas de DoorDash.“Los estudiantes a menudo cambian sus horarios o trabajos en el campus para descubrir qué les sirve más; y los dashes se adaptan a cualquier horario y se pueden hacer en cualquier momento. Nos entusiasma que los estudiantes aprovechen la posibilidad de hacer dashes para lograr sus objetivos educativos, personales o profesionales”.
Casi todos los estudiantes Dashers (92 %) están satisfechos con su experiencia haciendo dashes.La abrumadora mayoría elige la entrega en lugar del viaje compartido, lo que conlleva responsabilidades adicionales: casi todos (92 %) los estudiantes Dashers dicen que nunca han conducido con el viaje compartido y no planean hacerlo.Los estudiantes Dashers están ocupados con la escuela o tienen otros trabajos, lo que significa que quieren obtener un ingreso adicional de manera accesible siempre que tenga tiempo libre.Hacer dashes es un modo flexible de ganar dinero entre clases u otras responsabilidades personales. Esperamos seguir brindando esta importante oportunidad de ganar dinero a los estudiantes y a todos los Dashers.
